26.04.2021: Corona aktuell - Wechselunterricht ab Montag, 10.05.21. Weitere Informationen sowie die Einwilligungserklärung (PDF) zu den Selbsttests

27.11.2020: Stellnungnahme zur aktuellen Corona-Politik  der Landesregierung - "Frankfurter Erklärung" hier zum Download (PDF)

16.10.2020: Den aktualisierten Hygieneplan der HES gibt es hier zum Download (PDF); Informationen zum Umgang mit Krankheitssymptomen finden Sie hier (PDF)

Dieser Satz bestimmt unser Handeln in der Hermann-Ehlers-Schule. Wir wollen allen Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten anbieten, um erfolgreich lernen zu können. Sie stehen im Mittelpunkt des Schullebens und sollen sich angenommen und gesehen fühlen. Im respektvollen Miteinander entwickeln sich vertrauensvolle Beziehungen, die die Grundlage bieten, selbstkompetent am eigenen Lernen zu arbeiten.

Jochen Adler - Schulleiter

 

Seifenplastiken Klasse 9

Aus einem einfachen Stück Haushaltsseife schnitzten die Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 9 kleine Seifenplastiken in Anlehnung an antike Statuen. Aufgabe war es, einen weiblichen oder männlichen Torso herauszuarbeiten.

 

Im Vorfeld mussten die Schüler gut überlegen, was stehen bleibt und was sie von der Seife wegschneiden können. Somit setzten sie sich spielerisch mit den Proportionen des menschlichen Körpers auseinander, das wachsweiche Material Seife ließ sich dabei sehr gut bearbeiten. Auch Schülerinnen und Schüler im Distanzunterricht konnten durch die Tatsache, dass Seife in jedem Supermarkt zu erwerben  und ein einfaches Küchenmesser in jedem Haushalt zu finden ist, problemlos von zu Hause mitarbeiten.

 

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Gemüseackerdemie - Erste Pflanzung des Jahres in unserem Schulgarten

Letzten Donnerstag war es mal wieder soweit, der Gemüse-Acker der Hermann-Ehlers-Schule wurde bepflanzt.

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Ein Hörspiel-Projekt der Klasse 5c: "Das Mädchen, das mit den Birnen verkauft wurde"

Im Rahmen eines Werkstatt-Projekts haben die Schülerinnen und Schüler der 5c unter der Leitung ihres Klassenlehrers Herrn Müller und des Musiklehrers Herrn Arroyo ein Märchen aufgenommen und vertont.

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Naturalistisches Zeichnen - Klasse 9b

Aufgrund der coronabedingten Teilung der Klassen ergaben sich für uns Herausforderungen, aber auch interessante Eröffnungen von Wegen, die es uns ermöglichten, uns tiefgehender mit der realistischen Darstellung auseinanderzusetzen.
So nahmen wir einen simplen Apfel als Ausgangspunkt, um Aspekte des Zeichnens wie Grundform, Licht und Schatten, Perspektive, und Technik  auszuloten.
Die Ergebnisse können sich sehen lassen!

 

 

20210316 naturalistisches A2asmin IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2berkan IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2Cinar IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2gabriel IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2sheren IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2bianca IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2finja IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2erion IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
20210316 naturalistisches A2esma IGS Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden

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Ausstellung im Pädagogischen Haus – I HAVE A DREAM Träume – Wünsche – Hoffnungen

Plastiken, Collagen und Fotos der Klassen 9b und 9d unter der Leitung von Ariane Schmidtmann, Herrmann-Ehlers-Schule, 2020/21.
Der Beitrag der HES beginnt ab 4:50. Viel Spaß beim Schauen!

 

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Das Sprachcafé findet zurzeit coronabedingt online statt!

Mensa Icon Hermann Ehlers Schule Wiesbaden

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