Die Gesamtschule als integriertes System verfolgt das Ziel, alle Kinder zu den für sie besten Abschlüssen zu führen.
Dabei soll
die Laufbahnentscheidung möglichst lange offen gehalten werden.
durch fortschreitende Differenzierung individuelle Bildungsgänge ermöglicht werden.
Die Fachleistungsdifferenzierung wird im Rahmen einer Unterrichtsorganisation von Klasse 5 bis 10 durchgeführt. Dabei können sich die allgemeinen Zielvorgaben und die individuellen Fähigkeiten und Neigungen der Schüler/-innen im Lauf der Schulzeit verändern:
Darum wird in Klasse 5 bis 7 der Unterricht aller Fächer zunächst vollständig im Klassenverband binnendifferenziert erteilt und durch Förderunterricht ergänzt.
Ab Klasse 8 setzt die äußere Fachleistungsdifferenzierung in Englisch und Mathematik ein. Der Unterricht wird dann in Grundkursen (G-Kursen) und Erweiterungskursen (E-Kursen) erteilt. Über die Zuweisung zu den Kursen entscheidet die Klassenkonferenz.
Ab Klasse 9 wird in den Naturwissenschaften differenziert.
Bis einschließlich Klasse 10 findet der Deutschunterricht binnendifferenziert im Klassenverband statt.